
Firenze – Nel giorno della riapertura delle scuole (in presenza al 50%) emergono alcuni risultati dall’analisi che, sui dati Istat, ha compiuto l’Unione europea delle Cooperative (Uecoop) per quanto riguarda la didattica a distanza, l’ormai ben conosciuta DAD. La risultanza cui perviene l’analisi è facilmente sintetizzabile: il digital divide, inteso non solo come mancanza di